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为深入推进课程思政建设，促进学科融合创新，2025年12月16日，思政课教研室与语文教研室联合举办了”创新课堂教学案例研讨交流”教研活动。本次活动在杜亚卓名师工作室举行，由思政处处长杜亚卓主持，两学科专兼职教师代表共同参与。

活动伊始，杜亚卓处长领学了《关于开展2025－2026学年思政课课堂教学提升的行动方案》，为教研活动奠定了坚实的理论基础。

在集体备课分享环节，《中国特色社会主义》课程组展示了第11次集体备课成果。刘彦春老师以”实践”为主题，分享了《参与生态文明建设 共筑美好家园》的教学设计，现场教师积极参与交流研讨，共同完善教学方案。

创新课堂教学案例分享成为本次教研的亮点。地那古丽•库尔曼老师展示了思政课《做中国特色社会主义信仰者和建设者》教学案例，语文教研组黄莉老师则带来了《雷雨》教学案例展示。黄莉老师通过深入剖析剧中人物命运与社会环境的关联，挖掘经典文学作品中的思政元素，展现了语文教学与价值引领的有机融合，为跨学科教学提供了创新范例。

本次活动通过思政与语文学科的深度对话，打破了学科壁垒，实现了教学理念与方法的互补共赢。与会教师纷纷表示，将以此为契机，继续深化课程思政改革，在各自学科教学中融入育人要素，共同构建”大思政”育人格局，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。