信息工程系

为确保新学期教学工作规范、有序开展，教务（科研）处联合各系部教务科于开学初期组织开展了全院任课教师教学资料准备情况及首日课堂教学秩序的专项检查。现将检查结果总结如下：

一、教学资料检查情况

（一）总体情况

从检查结果来看，全院绝大多数任课教师能够依据课程标准及学生实际情况，认真制定学期教学计划，并按要求完成了至少两周的备课任务。教案中教学目标明确，教学要求清晰，均体现了课程思政元素，教学资料整体准备情况良好，符合基本教学规范。

（二）存在的问题

共性问题：

1.课程思政目标设计有待深化：部分教案中的思政目标表述较为笼统、空泛，未能与本节课的专业知识点、技能点或教学活动进行深度融合。不同课时之间的思政目标存在内容雷同、缺乏层次性和针对性的现象。

2.教学时间分配不够合理：部分教案的授课环节时间分配与课程总时长不匹配，且不同课时的各环节时间分配模式化严重，未能根据教学内容的重点、难点以及不同教学活动（如讲授、讨论、实操）的实际需求进行科学、灵活的调整。

3.思政课程教案规范性不足：所有思想政治理论课课程的教案均未标注各授课环节的具体时间分配，不符合教案撰写的规范要求。

个别问题：

1.个别教师因工作原因未能按时提交教案；

2.部分教案未体现课程思政内容，未落实“课程思政”的教学要求；

3.个别教师的教案中，提前填写了“课后反思”栏目，违反了“课后应及时反思并撰写小结”的规定。

4.个别教师作业安排与当堂课的主要授课内容关联性不强，无法有效起到巩固所学、强化技能的作用。

以上情况均已反馈至所属系部，要求及时整改。

二、课堂教学秩序检查情况

（一）整体情况

教务（科研）处于9月2日上午进行课堂教学检查，开学首日教学秩序总体良好。全体教师均能按时到岗，课程准时开始，教学环节启动顺畅，未出现教师迟到、缺岗等教学事故。

（二）存在的问题

占用教学时间进行劳动：信息工程系教师张杰在规定的上课时间内，组织学生打扫实训室卫生，此行为占用了正常的课堂教学时间，影响了既定教学计划的执行。

烹饪工艺系教师马小梅同样存在在上课时间组织学生清扫实训室的情况，未能将保证课堂教学作为首要任务。

三、改进建议与要求

1.强化教案规范性。各系部需组织教师重温教案编写规范，重点对思政目标的具体化设计、各教学环节时间分配的合理性进行自查与整改。特别是思政课教师，须立即补充完善教案中的时间分配。

2.深化课程思政建设。建议各系开展专题教研活动，探讨如何将思政元素有机、有效、有针对性地融入各类课程，避免“硬融入”和“两张皮”现象。

3.加强教学纪律教育。再次明确课堂时间是用于教学活动的基本要求，严禁占用上课时间从事与教学无关的事务。各系需对相关教师进行提醒谈话，杜绝此类事件再次发生。

4.督促问题整改。对于本次检查中存在个性问题的教师，所属系部须督促其立即整改，教务（科研）处将适时进行复查。

                                                                                                                                                                         教务（科研）处

                                                                                                                                                                         2025年9月2日